1.项目简介
针对性新试用期0-四年的规模性学在职人员高中幼儿教师确定习惯性培训课，首要也包括高中幼儿教师行业荣辱观规则、的教研过程既能效果、的教研过程正规化和高中生监管规则等双部分內容，帮助到顾客确立精准的行业理想型与更好的行业荣辱观，熟练掌握科学很好的的幼儿教育研究课研究科研评价形式和很好的教学课研究评价过程既能效果，更快习惯的教研过程工作的。2.培训对象
新入职培训教师们3.核心培训课程
| 模块 | 培训专题 | 主讲人 | 建议学时 |
| 政策法规与专业理念 |
《中小学教师违反职业道德行为处理 办法》解读 |
王立军 | 6 |
| 教育政策法规 | 吴安民 | 18 | |
| 《中小学教师专业标准（试行）》解读 | 王尚志 | 8 | |
| 师德修养 | 教师职业道德的核心 | 于丹 | 6 |
| 师生关系中的师德 | 于丹 | 4 | |
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课堂教学 基本功 |
语言交流基本功 | 多位一线教师参与 | 4 |
| 学生学习指导基本功 | 5 | ||
| 教具展示基本功 | 5 | ||
| 学生心理与有效沟通 | 学生心理特点及主要心理问题 | 崔伟 | 4 |
| 有效沟通与心理疏导 | 辛晓莲 | 5 | |
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教师专业 发展 |
教师职业生涯AG亚游 | 刘静 | 5 |
| 教学AG亚游与教师专业成长 | 李镗 | 18 |
寒冬时节，用热情点燃学习之火